拉图书

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这算是一个瓶颈，卡了好几年，一直没得到解决。他把铅笔丢开，右手抓起琴弓，做了两遍手指操。这时楼外响起一串“叮铃铃”，下课了。

艺术楼里没有明显的上下课区分，其他楼层传来的女高音和小提琴都没停止。江逾白也坐在琴凳上没动，他继续重复手指操，到第四遍的时候，门被敲响了。

叩叩叩。

江逾白懒得动。

但这里不是他家，门上没有智能猫眼，没法拿起手机就看得见外面的人是谁，也不能远程解锁，他不得不走过去：“谁啊？”

“我。”门口的人回答。

是裴斯言。

男生个头比江逾白高一截，近距离看江逾白时需要略微垂下眼眸。

他胳膊底下夹着两本习题册，进门时熟稔又自然地往江逾白发顶一揉，打量起四周：“我以为每个琴房都会配钢琴的。”

这间琴房很空，有且仅有的乐器是江逾白自带的大提琴，除此之外便只有一个谱架和几把凳子了。

“那是艺术机构的琴房。”江逾白反手带上门，解释了一句，“学校配了钢琴的房间都在楼下，只给钢琴专业的人用。”

裴斯言说着“原来如此”，挑了大提琴对面的凳子坐下。

“你来这里干嘛？”江逾白问。

“下节历史课。”裴斯言摊开手，语气无奈，“他们说历史老师声音很洪亮，我怕影响做题，就来你这儿躲清净了。”

虽然二中在高一下学期就分了文理科，但理科生的课表上依然有文科科目，文科生的课表也是如此。这种课一般都是老师在上面讲，学生在下面刷自己的题，不会严格要求。

“你们二中布置的作业好多，幸好进度和附中差不多，否则我还得赶一赶。”他一边说一边抽出别在习题册上的笔，笔盖一拔，拿出草稿纸，刷拉拉写起算式。

“死学霸。”江逾白翻了个白眼，回到琴凳上继续手指操。

下课的时光总是短暂，仿佛不过倏尔，叮铃铃的声音又响起了。

江逾白自认手指活动得差不多了，结束手指操，按下录音继续拉练习曲。

他练琴时极少说话，目光落在手指和琴弓上，脸上没什么表情，一首曲子反复练了两三遍，看了眼时间，才发现现在竟然是第三节 课了。